Күн тәртібі

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Балаларды қабылдау

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

"Сәлем - сөздің анасы" Балалармен сәлемдесу.

Балаларды жақсы көңіл -күймен қарсы алу, көңіл-күйлерін сұрау.

Бала денсаулығын сақтау мен нығайту туралы ата-анамен әңгімелесу.

Балалардың өсуі мен дамуы ұшін отбасында жасалынған жағдай жөнінде және тазалықпен ұқыптылық туралы әңгімелесу.

Ата -анаға балабақша және отбасы арасындағы тығыз байланыс туралы кеңес беру.

Балаларды ерте оқытудың тиімділігін қалай қолдайтыны туралы әңгімелесу

Балаларға көтеріңкі көңіл -күй орнатуға ойындау ұйымдастыру.

Ойындар (үстел-үсті, саусақт.б)

Құрылымдалған ойын:

"Күзгі жапырақтарды топтастырып жинау"

Еркін ойын

Бақылау: Уақыт үзіндісі

Педагог жетекшісімен:

"Бір үйде біз нешеуміз?"

Еркін ойын

Бақылау: Уақыт үзіндісі

Педагог жетекшісімен:

Тіл ұстарту жаттығуы

Өс,өс,өс

Тігіп алдым қос

Екіге екіні қос

Көңілде қос жоқ

Өс,өс,өс

Өнегелі болып өс,

Ұқыпты болып өс

Ағаш те-тез өс

Бақылау: Оқиға үзіндісі

Еркін ойын

Педагог жетекшісімен:

"Түрлі-түсті моншақтар"

Бақылау: Жиілікті есептеу

Педагог жетекшісімен:

"Қандай пішін шықты?"

Бақылау: Уақыт үзіндісі

Таңертеңгілік гимнастика

(Мәдени-гигиеналық машықтар, қолды жуу,арнайы құралдарды пайдалану)

"Тартыламыз"ойыны

Ұйқы ашатын музыкалық ырғақты қимылдарды орындау 

Қара жорға

"Иілеміз" ойыны

Жалаушалармен жаттығулар

Таңғы ас

Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтау

Ас мәзірімен танысу.

Астарың дәмді болсын балалар!

Ойындар, ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

Санамақ 

"Бір үйде біз нешеуміз?"

Педагог жетекшілігмен жүргізілетін ойын:

«Қандай пішін?»

Бақылау: Жетелеуші сұрақтар

Еркін ойын:

Фотосуреттердің қиындысын құрастыру

Бақылау : Уақыт үзіндісі

Педагог жетекшілігімен жүргізілетін ойын:

"Сиқырлы қап"

Бақылау: Жетелеуші сұрақтар

Педагог жетекшілігімен жүргізілетін ойын:

"Көрсет және қайтала"

Бақылау: Жетелеуші сұрақтар

Ұйымдастырылған оқу қызметтері

Музыка 

Пән жетекшісі

Орыс тілі

Пән жетекшісі

Дене шынықтыру 

Пән жетекшісі 

Математика негіздері

Тақырыбы: «Сол жақта-оң жақта»

Мақсаты: Заттарды бір қатарға реттілікпен солдан оңға қарай орналастыруды үйрену. 

Күтілетін нәтиже: Заттарды бір қатарға реттілікпен солдан оңға қарай орналастыра алады.

Құрылымдалған ойын: «Оң және сол»

Саралау: Өнім арқылы

Бақылау: Уақыт үзіндісі

Кері байланыс: «Плюс –минус қызықты»

Әдіс – тәсіл: 4К «Топпен жұмыс»

Дене шынықтыру 

Пән жетекшісі 

Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: «Бір үйде біз нешеуміз?»

Мақсаты:.Отбасы мүшелерін таныстырып атау.

Күтілетін нәтиже: Отбасы мүшелерін атайды.

Педагог жетекшілігімен ойын:  «Отбасы»

Саралау: Өнім арқылы

Бақылау: Жетелеуші сұрақтар

Кері байланыс: «Көңіл –күй маятнигі»

Әдіс – тәсіл: 4К

Командалық жұмыс

Сурет салу

Пән жетекшісі

Жаратылыстану 

Тақырыбы: «Алтын күз!»

Мақсаты: Табиғаттағы маусымдык өзгерiстерді ажырата білу.

Күтілетін нәтиже: Табиғаттағы маусымдык өзгерiстерді ажырата  алады.

Құрылымдалған ойын: «Бұл қай кезде болады?»

Саралау: Өнім арқылы

Бақылау:  Жетелеуші сұрақтар

Кері байланыс: «Екі жұлдыз, бір тілек»

Әдіс – тәсіл: 4К«Сұрақ -жауап»

Музыка

Пән жетекшісі

Қоршаған ортамен танысу 

Тақырыбы: «Менің отбасым»

Мақсаты: Отбасы мүшелері мен олардың 

әрекеттерін, 

айтуды үйрену

Күтілетін нәтиже: Отбасы мүшелері мен олардың 

әрекеттерін, 

айта алады. 

Педагог жетекшілігімен ойын: «Отбасы»

Саралау: Өнім арқылы

Бақылау: Жетелеуші сұрақтар

Кері байланыс: «Бас бармақ»

Әдіс – тәсіл:. 4К: Командалық жұмыс

Дене шынықтыру 

Пән жетекшісі 

Серуенге дайындық

Балалардың киіну реттілігін бақылау, киінгенде түймелерін қадап, аяқ киімінің бауын байлауды, киіміндегі олқылықтарды жөндеуді қадағалау. Киім салатын сөрелерін таза ұстау және жинау.

Серуен 

Бақылау: Құстарды  бақылау

Еңбек: ойын алаңын қоқыстардан тазалау

Қимылды ойындар:

"Секір шапалақта"

Педагог жетекшілігімен жүргізілетін ойын ойын

 Еркін ойын

Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері

Бақылау: уақыт үзіндісі

Бақылау: Балабақша ауласын бақылау

Еңбек: ойын алаңын сыпыру

Қимылды ойындар:

"Жер,ауа,от"

Педагог жетекшілігімен жүргізілетін ойын

Еркін ойын

Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері

Бақылау: оқиға үзіндісі

Бақылау: Көлік түрлерін бақылау

Еңбек: ойын алаңында шашылған жапырақтарды жинау Қимылды ойындар:

"Орамал тастамақ"

Педагог жетекшілігімен жүргізілетін ойын

Еркін ойын

Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері

Бақылау: оқиға үзіндісі

Бақылау: Ағаштарды бақылау

Еңбек: құмсалғыштағы құмды күрекшелермен көтеріп үю 

Қимылды ойындар:

"Мысық пен тышқан"

Құрылымдалған ойын

Еркін ойын

Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері

Бақылау: оқиға үзіндісі

Бақылау: Жапырақтарды бақылау

Еңбек: ойын алаңын қоқыстардан тазалау Қимылды ойындар:

"Қасқыр мен қоян"

Құрылымдалған ойын

Еркін ойын

Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері

Бақылау: оқиға үзіндісі

Түскі ас

Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтау

Ас мәзірімен танысу.

Астарың дәмді болсын балалар!

Түскі ұйқы

Балалардың жақсы,тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату

Балаларды ұйқыдан біртіндеп ояту, шынықтыру шаралары

Жалпы табандылықтан алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.

"Қайық" - төсекте ішпен жатып, қолды иекке таяп қою,жартылай тұрып оңға-солға тербеу.

"Кемпірқосақ" - төсекте арқамен жатып аяғымен ауада шеңбер жасау

"Созылу" - төсекте аяқтары бірге, қолды денесінің қалпымен жоғарыға созып,арқасымен жатып керілу

"Тышқандар" - массажды кілемшеде аяқ ұшымен және өкшемен айналу

Бесін ас

Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтау

Ас мәзірімен танысу.

Астарың дәмді болсын балалар!

Еркін ойындар дербес әрекет

Вариативтік компонент

"Монтессоридің ғажайып әлемі" - 1

«Монтессори ғажайып әлемі»

«Менің туыстарым»

"Менің сүйікті ертегім"

 Бақылау: Жазбалар жүргізу.

"Менің сүйікті отбасым" әңгіме құрастыру.

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

Жеке баламен жұмыс

"Жыл мезгілдеріне саяхат"

Жеке баламен жұмыс

«Балабақша» өлеңін жаттау.

Жеке баламен жұмыс

Суретпен жұмыс 

"Менің тобым"

Жеке баламен жұмыс

Әңгімелесу. "Менің балабақшам"

Жеке баламен жұмыс

Ерте,ерте, ертеде......

Серуенге дайындық 

Балалардың киіну реттілігін бақылау, киінгенде түймелерін қадап, аяқ киімінің бауын байлауды, киіміндегі олқылықтарды жөндеуді қадағалау. Киім салатын сөрелерін таза ұстау және жинау.

Балалардың үйге қайтуы

Ата - анамен баланың ортақ қарым-қатынастары жөнінде кеңес.

Ата - анаға кеңес: Медбике

Ата - анаға кеңес: Психолог

"Қош бол, балабақшам!"

№

Күн   тәртібі

Ерте жас тобы

(1 жастан бастап)

Кіші топ

 (2 жастан    

бастап)

Ортаңғы 

топ

(3жастан бастап)

Ересек

 топ

(4 жастан бастап)

Мектепалды 

тобы(5жастан

бастап)

Күн тәртібінің элементтері

Уақыты

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

8⁰⁰-8³⁰

8⁰⁰-8³⁰

8⁰⁰-8³⁰

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

8³⁰-8⁴⁵

8³⁰-8⁴⁵

8³⁰-8⁴⁵

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9¹⁰

8⁴⁵-9¹⁰

8⁴⁵-9¹⁰

8⁴⁵-9⁰⁰

8⁴⁵-9⁰⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

9¹⁰-10⁰⁰

9¹⁰-10⁰⁰

9¹⁰-10²⁰

9⁰⁰-10³⁰

9⁰⁰-11⁰⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

ІІ таңғы ас

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. Серуеннен қайту. (мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

10⁰⁰–11³⁰

10⁰⁰-11⁴⁵

10²⁰ -12⁰⁰

10³⁰-12³⁰

11⁰⁰-12³⁰

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық

11³⁰-12⁰⁰

11⁴⁵-12¹⁵

12⁰⁰-12³⁰

12³⁰-13⁰⁰

12³⁰-13⁰⁰

6

«Тәтті  ұйқы» (қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

 12⁰⁰-15⁰⁰

 12¹⁵-15⁰⁰

 12³⁰-15⁰⁰

 13⁰⁰-15⁰⁰

13⁰⁰-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру, ауа, су шынықтыру

емшаралары

15⁰⁰- 15³⁰

15⁰⁰- 15³⁰

15⁰⁰-15³⁰

15⁰⁰-15⁴⁰

15⁰⁰–15⁴⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

15³⁰-16⁰⁰

15³⁰-16⁰⁰

15³⁰-16⁰⁰

15⁴⁰-16⁰⁰

15⁴⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!» Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық      және дидактикалық ойындар.

 16⁰⁰-17⁰⁰

 16⁰⁰-17⁰⁰

 16⁰⁰-17⁰⁰

 16⁰⁰-17⁰⁰

 16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

17^00-18⁰⁰

17^00-18⁰⁰

17^00-18⁰⁰

17^00-18⁰⁰

17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

18⁰⁰-18³⁰

 18⁰⁰-18³⁰

18⁰⁰-18³⁰

18⁰⁰-18³⁰

 18⁰⁰-18³⁰

№

Күн тәртібінің элементтері

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9⁰⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

9⁰⁰-11⁰⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге

 дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс.ІІ таңғы ас

Серуеннен қайту. (мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

 11⁰⁰-12³⁰

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық

 12³⁰-13⁰⁰

6

«Тәтті  ұйқы» (қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

 13⁰⁰-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру, ауа, су шынықтыру

емшаралары

  15⁰⁰–15⁴⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

 15⁴⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!» Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық      және дидактикалық ойындар.

    16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

   17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

  18⁰⁰-18³⁰

№

Күн тәртібінің элементтері

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9⁰⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

9⁰⁰-11⁰⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. ІІ таңғы ас

Серуеннен қайту. (мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

 11⁰⁰-12³⁰

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық

 12³⁰-13⁰⁰

6

«Тәтті  ұйқы» (қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

 13⁰⁰-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру, ауа, су шынықтыру емшаралары

  15⁰⁰–15⁴⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

 15⁴⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!» Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық      және дидактикалық ойындар.

    16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

   17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

  18⁰⁰-18³⁰

№

Күн тәртібінің элементтері

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9⁰⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

  9⁰⁰-10³⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. ІІ таңғы ас

Серуеннен қайту. (мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

                    10³⁰-12³⁰

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық

                     12³⁰-13⁰⁰

6

«Тәтті  ұйқы» (қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

      13³⁰-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру, ауа, су шынықтыру емшаралары

   15⁰⁰-15⁴⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

  15⁴⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!» Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық      және дидактикалық ойындар.

     16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

    17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

 18⁰⁰-18³⁰

№

Күн тәртібінің элементтері

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9⁰⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

9⁰⁰-10³⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. ІІ таңғы ас

Серуеннен қайту. (мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

10³⁰-12³⁰

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық (мәдени- гигиеналық машықтар)

12³⁰-13⁰⁰

6

«Тәтті  ұйқы» 

 13⁰⁰-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру, 

ауа, су шынықтыру емшаралары

          15⁰⁰-15⁴⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

           15⁴⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!» Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық      және дидактикалық ойындар.

16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

18⁰⁰-18³⁰

№

Күн тәртібінің элементтері

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9⁰⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

9⁰⁰-10³⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. ІІ таңғы ас

Серуеннен қайту. (мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

10³⁰-12³⁰

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық (мәдени- гигиеналық машықтар)

12³⁰-13⁰⁰

6

«Тәтті  ұйқы» 

   13⁰⁰-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру, 

ауа, су шынықтыру емшаралары

15⁰⁰-15⁴⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

15⁴⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!» Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық      және дидактикалық ойындар.

16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

18⁰⁰-18³⁰

№

Күн тәртібінің элементтері

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9⁰⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

9⁰⁰-10³⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс ІІ таңғы ас

Серуеннен қайту. (мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

10³⁰-12³⁰

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық (мәдени- гигиеналық машықтар)

12³⁰-13⁰⁰

6

«Тәтті  ұйқы» 

 13⁰⁰-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру, 

ауа, су шынықтыру емшаралары

          15⁰⁰-15⁴⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

           15⁴⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!»

Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық      және дидактикалық ойындар.

16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

18⁰⁰-18³⁰

№

Күн тәртібінің элементтері

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9¹⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

  9¹⁰-10²⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. ІІ таңғы ас

Серуеннен қайту. (мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

               10²⁰-12⁰⁰

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық

               12⁰⁰-12³⁰

6

«Тәтті  ұйқы» (қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

      12³⁰-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру,

 ауа, су шынықтыру емшаралары

   15⁰⁰-15³⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

  15³⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!» 

Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық   және дидактикалық ойындар.

     16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

    17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

 18⁰⁰-18³⁰

№

Күн тәртібінің элементтері

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9¹⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

  9¹⁰-10²⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. ІІ таңғы ас

Серуеннен қайту(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

                10²⁰-12⁰⁰

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық

                12⁰⁰-12³⁰

6

«Тәтті  ұйқы» (қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

      12³⁰-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру,

 ауа, су шынықтыру   емшаралары

   15⁰⁰-15³⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

  15³⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!» Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық      және дидактикалық ойындар.

     16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

    17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, 

жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

 18⁰⁰-18³⁰

№

Күн тәртібінің элементтері

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9¹⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

  9¹⁰-10²⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. ІІ таңғы ас

Серуеннен қайту(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

                10²⁰-12⁰⁰

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық

                12⁰⁰-12³⁰

6

«Тәтті  ұйқы» (қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

      12³⁰-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру, 

ауа, су шынықтыру  емшаралары

   15⁰⁰-15³⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

  15³⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!» Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық      және дидактикалық ойындар.

     16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

    17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, 

жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

 18⁰⁰-18³⁰

№

Күн тәртібінің элементтері

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9¹⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

9¹⁰-10⁰⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. ІІ таңғы ас

Серуеннен қайту(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

10⁰⁰-11⁴⁵

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық

11⁴⁵-12¹⁵

6

«Тәтті  ұйқы» (қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

 12¹⁵-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру, ауа, су шынықтыру

емшаралары

           15⁰⁰- 15³⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

15³⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!» Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық      және дидактикалық ойындар.

 16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

 18⁰⁰-18³⁰

№

Күн тәртібінің элементтері

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9¹⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

9¹⁰-10⁰⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. ІІ таңғы ас

Серуеннен қайту(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

10⁰⁰-11⁴⁵

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық

11⁴⁵-12¹⁵

6

«Тәтті  ұйқы» (қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

 12¹⁵-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру, ауа, су шынықтыру

емшаралары

               15⁰⁰- 15³⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

15³⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!» Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық      және дидактикалық ойындар.

 16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

 18⁰⁰-18³⁰

№

Күн тәртібінің элементтері

1

Балаларды  қабылдау 

8⁰⁰-8³⁰

Ата-аналарды, балаларды сүзгіден өткізу

Ойындар (үстел-үсті, саусақ ж/е т.б.) 

Таңертеңгі жаттығу(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

8³⁰-8⁴⁵

2

Таңғы  ас. «Ас дәмді болсын!»

8⁴⁵-9¹⁰

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

3

«Ойнай отырып, ойлайық!»

Ұйымдастырылған оқу қызметі (үзілістерімен бірге жалпы ұзақтығы). 

9¹⁰-10⁰⁰

4

«Табиғатқа бірге шығамыз!» Серуенге дайындық. Тех.қауіпс. ереже.сақтау.

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. ІІ таңғы ас

Серуеннен қайту(мәдени- гигиеналық машықтар, қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

10⁰⁰–11³⁰

5

«Ас дәмді болсын!» Түскі ас.

Түскі ұйқыға дайындық

11³⁰-12⁰⁰

6

«Тәтті  ұйқы» (қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

               12⁰⁰-15⁰⁰

7

«Ұйқыдан оянамыз, тұрамыз!» Бiртiндеп тұру, ауа, су шынықтыру

емшаралары

             15⁰⁰- 15³⁰

8

Бесін ас «Ас дәмді болсын!»

15³⁰-16⁰⁰

9

Күннің ІІ жартысы «Алақай! Ойын!» Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық      және дидактикалық ойындар.

   16⁰⁰-17⁰⁰

10

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 

17^00-18⁰⁰

Мәдени- гигиеналық машықтар(қолды жуу, арнайы құралдарды пайдалану)

Серуен: бақылау, еңбек, қимылды ойын, еркін ойын, жеке жұмыс. Тех/қауіпс. ереж

11

«Қош бол, балабақша!»

Балалармен, ата-аналармен  қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.

18⁰⁰-18³⁰